السلام عليكم ورحمة الله بداية نكتفي بهذا العدد وسحابة طبعا يشرفنا حضورها ، إنما طلب علي مرفوض لأني أعرفك مشاغب وجئت تشاغب علينا ، ونغلق الباب عن التقدم للالتحاق بهذه المدرسة ، ولذا أتقدم بطلب إلى إدارة المنتدى بغلق هذا الموضوع عن أي مشاركة لغير الدارسين حتى لا يتحول الأمر للعبة هزلية طبعا حق القراءة مكفول للجميع ولكني لا أرغب في أي مشاركة خارجية ، ورجاء تعاملوا مع الأمر بجدية حيث إنني أحتفظ بحق الانسحاب في أي وقت لو لم أر الجدية منكم والآن أصدقائي فلنلج سويا علم النحو وما أصعب هذا الولوج ، فكرت كثيرا في أي الأبواب توصلنا لجميع الأبواب الأخرى ، الأمر أشبه بمتاهة ، خاصة عندما تتعدد الأبواب وتتشابه وكل منهما يقود لطريق قد يطول ثم نكتشف أنه ينقطع في نقطة ما هل لعبتم هذه اللعبة من قبل ، الأمر أشبه بهذا خاصة مع شخص كل أبواب النحو وقواعده حاضرة أمامه بفضل الله وحده ، ولكن إن شاء الله وقع اختياري على أهم الأبواب وسنخوض فيه معا ولنر لأي طريق سيقودنا ، لا تظنوا أني أعرف نهاية الطريق ، أو أن هناك منهجا معدا أو تحضيرا مسبقا أو مادة مكتوبة معدة ، أنا أخوض معكم التجربة مثلي مثلكم واعتمادي على الله أولا ثم ثقتي بما لدي ثانيا وإن شاء الله سنصل ولنخلص جميعا النية لله أن يكون هذا العلم وسيلة موصلة لما ينفعنا في ديننا ويعيننا على فهم كتاب ربنا وسنة رسولنا حتى نأخذ الأجر تاما إن شاء الله. بداية يخلط الكثير بين النحو وبين علوم اللغة الأخرى ، ومن دخل وظن أنه بتعلم النحو سيتعلم اللغة أو يصبح شاعرا أو أديبا أو ناقدا ، أو يستطيع أن يشتق الاشتقاقات الصحيحة ويتكلم بفصاحة فهو واهم ، لأن النحو أحد الأفرع ، صحيح هو أهمها ولكنه مجرد فرع صغير يهتم بشيء واحد فقط ، هو آخر الكلمة العربية فقط ، هذا هو علم النحو يركز على آخر حرف في الكلمة لنعرف هل تنطقه مرفوعا أم منصوبا أم مجرورا ولذا هو يتكامل مع الصرف لأن الصرف يهتم ببنية الكلمة وحروفها الأصلية ، أما اختيار الكلمة نفسها فهذا هو محصلة قراءاتك الخاصة في دواوين الشعراء وفي كتاب الله وفي السنة وبحثك في المعاجم هكذا أكون أوضحت لكم الطريق الذي سنسلكه معا إن شاء الله ولنبدأ من باب الإعراب والبناء ولذا فليفتح كل منكم كراسته الخاصة الورقية ويكتب هذه الأبيات ويكررها ويحفظها حتى يتقن حفظها وكل شخص مسؤول عن نفسه ولكني أتوقع منكم الجدية والحفظ : ومُعْرَبُ الأسماءِ مَا قَدْ سَلِمَا *** مِنْ شَبَهِ الحَرْفِ كأَرْضٍ وسُمَا وفِعْلُ أَمْرٍ ومُضِيٍّ بُنِيَا *** وأَعْرَبُوا مُضارِعًا إِنْ عَرِيَا مِن نُونِ تَوْكِيدٍ مُباشِرٍ ومِنْ *** نُونِ إِناثٍ كَيَرُعْنَ مَنْ فُتِنْ والرَّفْعَ والنَّصْبَ اجْعَلَنْ إِعْرَابَا *** لاسمٍ وفِعلٍ نَحْوَ لَنْ أَهَابَا والاسمُ قَدْ خُصِّصَ بالجَرِّ كَمَا **** قَدْ خُصِّصَ الفِعلُ بأَنْ يَنْجَزِمَا فارْفَعْ بضَمٍّ وانْصِبَنْ فَتْحًا وجُرْ *** كَسْرًا كَذِكْرُ اللهِ عَبْدَهُ يَسُرْ واجْزِمْ بتَسْكِينٍ وغَيرُ مَا ذُكِرْ *** يَنُوبُ نَحْوُ جَا أَخُو بَنِي نَمِرْ بعد كتابة هذه الأبيات وحفظها أريدكم أن تعملوا عقلكم فيها ثم ليأت كل منكم ليكتب انطباعه وما عساه فهمه منها ، وبحمد الله كل من التحق يفترض فيه الذكاء فلا بد أن يفهم منها شيئا ولو قاعدة واحدة ، القاعدة المهمة هنا في باب العلم الحفظ مكمل للفهم بل هو أساسي ، خاصة في باب النحو سأقول لكم عن المراجعين والباحثين ، هم ثلاثة أقسام : البعض يحفظ القاعدة ولا يفهمها ولا يستطيع تطبيقها ، هذا أسوأهم ويرسب في أي امتحان إلا إذا كان امتحانا نظريا ولا يوجد امتحان خاصة في الشركات يكون نظريا أبدا والقسم الآخر يفهم القاعدة دون أن يحفظها ، هو ذكي جدا ويعتمد على ذكائه وهو جيد وله مزية كبيرة ولكن لديه نقص خطير لأنه تفوته بعض القواعد والجمل يقف أمامها عاجزا لأنه لا يعرف القاعدة فيرجع للكتب وهو يستطيع البحث جيدا لأنه يعرف فيم يبحث . القسم الثالث يحفظ القاعدة ويفهمها وهي فئة نادرة جدا في مجال البحث اللغوي وهذا لا يهزم في مناظرة لأنه مؤيد دائما بالدليل الذي يؤيد وجهة نظره ، وأنا أريدكم أن تصلوا لهذا المستوى إن شاء الله ، أو بعضكم لديه الطموح ليواصل ويصل . هذا كان درسنا الأول ولا تنسوا ما طلبته منكم ، حفظ الأبيات حفظا متقنا ، ثم التفكر فيها وكتابة انطباع أو ما فهمه منها ، ووضع خطوط تحت ما لم يفهمه ، وبعد ذلك سيأتي دوري. أرجو أن يكون أعجبكم الأسلوب ونكمل غدا إن شاء الله أو إن استطعت اختلاس برهة من الوقت أثناء العمل سأكتب درسا آخر ، وسأتابعكم . والسلام عليكم ورحمة الله |